Tuolumne Parent Compact
TUOLUMNE ELEMENTARY SCHOOL-Parent Compact
Los Compactos son acuerdos entre las familias y las escuelas. Este comparto muestra el contorno a los padres, a todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar los logros académicos. Describe las formas en que la escuela y familias trabajan en conjunto para ayudar a los niños alcanzar los Estándares altos Académicos del Estado.
La escuela compromete a Título 1,padres y miembros de la familia a mejorar el logro de sus hijos de una manera significativa de interactuar con la escuela. Este Compacto apoya a la afiliación entre el personal, padres y miembros de la familia, y la comunidad para mejorar el logro académico del estudiante. Para lograr alcanzar estas metas, la escuela a establecido las siguientes prácticas:
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Promesa del Personal:
Para ayudar a cada estudiante a alcanzar o exceder los estándares académicos altos del Estado, Yo acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda:
· Proveer alta calidad en el currículum e instrucción en un ambiente de apoyo y aprendizaje efectivo que habilita al estudiante a servir bajo esta parte para alcanzar el estándar desafiante académico estatal.
· Comunicarse regularmente con las familias sobre el progreso del estudiante por medio de reportes frecuentes para los padres sobre el progreso de su estudiante, conferencias, juntas de padres-maestro/a, reportes de progreso y otra disponibilidad. Llevar a cabo conferencias de padre - maestro en las escuelas, al menos anualmente durante lo que se hable sobre compacto relacionado con el logro académico individual del estudiante.
· Proveer acceso razonable al personal, oportunidades para los padres de participar voluntariamente en la clase de su hijo/a y observar las actividades de la clase de su hijo/a.
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ACTIVIDADES:
Juntas de Colaboración semanales para mejorar la instrucción y el entorno del estudiante
Noches de Padres mediante el ano escolar que se enfoca en el progreso del estudiante y información (STEAM, Casa Abierta, Conferencias de Padres, Teatro del Estado)
RESPUESTAS DE MUESTRA:
· Esforzarse para motivar a mi estudiante a aprender
· Mantener altas expectativas y ayudar a cada niño a desarrollar el amor al aprendizaje
· Proveer un cálido, seguro, y cariñoso ambiente de aprendizaje
· Proveer significativamente, trabajos de tarea a diario pra reforzar un aprendizaje extendido de (30 minutos para los grados 1-3 y 60 minutos para los grados 4-6)
· Participar en actividades de desarrollo profesional que mejore la enseñanza y el aprendizaje en el apoyo a la formación de la afiliación de familias y la comunidad
· Participar activamente en la colaboración de decisión
· Trabajar constantemente con las familias y los colegas de la escuela para hacer de la escuela un lugar accesible y de bienvenida para las familias
· Respetar la escuela, estudiantes, personal y familias
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Promesa del Estudiante:
Para ayudarme yo solo a sobresalir en la escuela, yo acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda:
· Venir a la escuela listo para aprender y trabajar arduo
· Traer los materiales necesarios, completar mis trabajos y tarea
· Saber y seguir las reglas de la escuela y de la clase
· Pedir ayuda cuando la necesite
· Comunicarse regularmente con mis padres y maestros sobre mis experiencias en la escuela para que ellos me puedan ayudar y ser sobresaliente en la escuela
· Limitar mi tiempo de ver la TV, el uso de dispositivos electrónicos y envez a estudiar y leer cada día después de la escuela
· Respetar la escuela, compañeros de clase, personal y familias
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Promesa de Familia/Padres:
Para ayudar a mi hijo/a a alcanzar o exceder los estándares académicos altos del Estado, Yo acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda:
· Comunicarle a mi hijo/a la importancia de la educación
· Proveer un lugar y tiempo en silencio para que haga su tarea
· Monitorear el tiempo que mi hijo/a vea la TV y el uso de dispositivos electrónicos
· Leerle a mi hijo/a y animarlo a que lea a diario (20 minutos para los grados K-3, and 30 minutos para los grados 4-6)
· Comunicarse con su maestro/a o la escuela cuando tenga una duda
· Asegurarme que mi hijo/a asista a la escuela cada día, que duerma lo suficiente, atención médica regular y nutrición apropiada
· Monitorear regularmente el progreso de mi hijo/a
· Participar en actividades de la escuela, tales como tomar decisiones en la escuela, voluntario/a y asistir a las conferencias de padres-maestro/a
· Respetar la escuela, personal, estudiantes, y familias
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Este Compacto se adoptó en la Primaria Tuolumne el 10 de Noviembre del 2025 y será efectiva para el periodo del año escolar 2025-2026.
La escuela estará distribuyendo el compacto a todos los padres y miembros de la familia de los estudiantes que participaran en el Title I, programa Parte A, o antes del 10 de Noviembre del 2025.
Millie Jackson
Firma de Autorización Oficial
Fecha 11/10/2025